노회찬재단 - 평등하고 공정한 나라

강의

교육 구성

실습 및 과제

1주차

1강 - ‘선명하게 말하기’

: 활동가의 역할과 ‘말’, 공적 자아를 갖는 것에 대하여

[실습]

① 각 목적에 맞는 주제 : 어떤 상황에서 어떤 주제로 말하는가 정리해 보기.

② 조직하는 말하기: 여러 주민과 함께 있을 때, 각각과 시선 맞추기, 각각의 관심사에 초점 맞추기...등. 이 때의 목표는 무엇인가.

③ 나는 누구의 목소리로 얘기하는가 : ‘틀 조직하기’, ‘여론 경청 네트워크 만들기’

④ 경청하기 연습

[첫 인사] 자기소개

- 간단한 자기 소개 및 강의를 듣게 된 이유에 대한 설명

[토론] 지금 어떤 말이 필요한가.

- 활동가는 언제, 어디서, 누구와 말하는가 정리

- 각 상황에 필요한 말은 어떤 말들일까 정리

- 이런 말들을 통해 이루려고 하는 ‘말의 목적’은 무엇인가.

[강의] 활동가는 누구의 말을 하는가

“내가 하는 말은 다 누가 언젠가 했던 말이에요.”

(노회찬, 노회찬과 함께 한 사석에서)

- 노회찬의 말과 말의 목적 그리고 ‘대변한다는 것의 무거움’에 대한 강의

- 말하기는 무엇을 목적으로, 누구에게 하는 말이어야 하는가.

- 현재 한국 (정치)상황에서 필요한 메시지는 무엇인가.

- 대중의 마음을 움직이는 언어는 무엇인가.

- 대변한다는 것은 무엇인가, 말의 계급성, ‘차이’, 공적 자아를 갖는 것에 대하여

- 노회찬의 ‘에버노트’에 대하여

2주차

2강 - ‘쉽게 말하기’

: 말의 기초, 말의 재료와 종류에 대하여

[실습]

① 자기 분야의 ‘사투리’ 10개 정리해보기

② 문어체 문장 구어체로 바꾸기

③ 생활상의 용어로 말하기

④ 메모장 만들어 당장 ‘말의 재료’ 모으기 시작하기

[토론] 어떤 말의 재료를 고르는가

- 주민을 만났을 때, 시민을 만났을 때 어떤 말의 재료를 고르는가.

- 어떤 말을 골라 어떤 관계를 형성하는가

[강의] 쉽게 말하는 방법

“중학교 1학년 학생이 알아듣도록 설명을 합니다.”

(노회찬, 2018.6.2. 포함MBC <시시콜콜택시> 18화)

- 짧게 말하기

- 구어체 사용하기

- 남들이 사용하지 않는 말 쓰지 않기

- 생활 용어 사용하기

3주차

3강 - ‘친절하게 말하기’

: 냉소가 아닌 풍자, 혐오가 아닌 참여를 이끌어 내는 말.

[실습 1]

① ‘배틀’의 자세로 토론하기 vs ‘협력’의 자세로 토론하기

② 냉소가 아니라 풍자

[실습 2]

① 기존 정치인의 말 다시 쓰기-노회찬이라면 뭐라고 말했을까.(연설문 또는 논평 수정)

② 문장의 가장 ‘끝’ 바꾸기 및 창고에 저장하기

[강의] “저는 정치를 ‘배달증명’이라고 생각합니다.”

(노회찬, <노회찬과 삼성X파일>(2012))

- 정치가 친절한 언어와 만나서 발휘하는 효과

- 말의 코드 맞추기

- 상대방으로부터 배우기

- 짧게 말하기

4주차

4강 - ‘재미있게 말하기’

[실습]

① 기존 정치인의 말 수정하기

② 각종 비유 만들기

[강의]

“포복 절도의 세상을 만들겠습니다.”

(노회찬, 2018.1.1. 정의당 신년인사회에서)

- 말 ‘만들기’ ; ‘조합’의 힘

- 누구나 아는 소재로 실감나게 비유하기

- 속담 활용하기

- 재미를 주는 운율 맞추기

5주차

5강 - ‘통쾌하게 말하기’

[실습 1]

① 다른 각도에서 바라보기

[실습 2]

① 토론 연습

[강의] 토론의 기술

“외교는 사교가 아니다.”

(노회찬, 2004.9.30. <난중일기>에서)

- 70%의 긴장감을 갖추기

- 상식에 빗대어 부조리 드러내기

- 상대방의 힘을 역이용하는 기술

- 말의 흐름 이용하기

- 단어 하나로 프레임 바꾸기

- 상대의 프레임 지적하기